Komposztálni csúcs!

Bevezetés

Kérdezzük meg a diákokat: Hová kerül a konyhából származó családi szemét? A szeméttelepre?
Hány embernek van komposztáló edénye?
A hulladéklerakók tele vannak baktériumokkal – anaerob baktériumokkal. Ez mit jelent?
Mi az ellentéte? Gondoljatok az edzésre …. Aerob (azt jelenti, hogy oxigénre van szüksége).
Megnézzük, mi járul hozzá az emberek egészséges légköréhez, és melyik nem, és mit jelent ez számunkra.

Célok

● A tanulók megértik, hogy a kidobott* szerves anyagok a
hulladéklerakókba kerülnek, ahol a bomlás során metán
keletkezik.
● Megtanulják, hogy a metán hozzájárul az éghajlati válsághoz, és
káros a közelben élő emberek egészségére, és különösen
azokéra, akik a fejlődő országokban a megélhetésükért a
szeméttelepeken szedegetnek.
● A tanulók megértik a komposztálás mint alternatíva fontosságát.
● Létrehoznak egy kis komposztáló rendszert.
*nincs olyan, hogy „el”

Tanulási eredmények

A gyakorlat végére a tanulók képesek lesznek:
● Megérteni, hogy milyen hatással van a környezetre, ha szerves
anyagokat dobnak ki a szemétbe, amely a hulladéklerakókban végzi.
● Megismerni a komposztálást, és azt, hogy miért jó ötlet.