Η Κομποστοποίηση έχει πλάκα!

Εισαγωγή

Ρωτήστε τους μαθητές: Πού καταλήγουν τα απορρίμματα της κουζίνας; Στις χωματερές;
Πόσα άτομα έχουν κάδο κομποστοποίησης;

Οι χωματερές είναι γεμάτες βακτήρια – αναερόβια βακτήρια. Τι σημαίνει αυτό; Ποιο είναι το αντίθετο; Σκεφτείτε την αεροβική άσκηση… (σημαίνει ότι χρειάζονται οξυγόνο).
Θα δούμε ποια συνεισφέρουν σε μία υγιή ατμόσφαιρα για τους ανθρώπους και ποια όχι, καθώς και τι σημαίνει αυτό για εμάς.

Στόχοι

● Να κατανοήσουν οι μαθητές ότι η απόρριψη οργανικών υλών οδηγεί στην απόθεσή τους σε χωματερές όπου παράγουν μεθάνιο καθώς αποσυντίθενται.
● Να μάθουν ότι το μεθάνιο συμβάλλει στην κλιματική κρίση και επιβαρύνει την υγεία όσων ζουν κοντά σε χωματερές και ιδίως όσους αλιεύουν πράγματα στις χωματερές για να βιοποριστούν.
● Να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία της χρήσης της κομποστοποίησης ως εναλλακτική
● Να δημιουργήσουν ένα μικρό σύστημα κομποστοποίησης
*(δεν υφίσταται απόρριψη στην πραγματικότητα)

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με το πέρας αυτού του εκπαιδευτικού σεναρίου, οι μαθητές θα μπορούν να:

● Κατανοούν τον αντίκτυπο στο περιβάλλον απορρίπτοντας οργανικές ύλες στα γενικά απορρίμματα που καταλήγουν στις χωματερές.
● Μαθαίνουν για την κομποστοποίηση και γιατί είναι θετική.