Project Estella Experiential learning methodology
Üdv az Estella projektben
Az ESTELLA projekt célja olyan innovatív módszertan kidolgozás, ami túlmutat a hagyományos tapasztalati tanulás módszertanán, és képessé teszi a középiskolásokat a környezet elemzésére, hogy majd építeni tudjanak erre.
Ezt úgy érjük el, hogy a tapasztalati tanulás módszertanát különböző európai országokban, tehát különböző környezeti kontextusokban valósítjuk meg, miközben lehetőséget biztosítunk a hallgatóknak arra, hogy egymástól tanuljanak egy teljes körű interkulturális kommunikációs folyamat során.
Az Estella platformja
Az Estella platform célja, hogy támogassa a tanárokat abban, hogy jártasságot szerezzenek ebben a pedagógiai módszerben.
Ezt kapacitásépítő műhelymunkák, valamint a tapasztalati tanulásban gyökerező környezeti gyakorlatok változatos választéka révén éri, amelyeket az osztályteremben és azon kívül is végre lehet hajtani.
Emellett hozzáférést biztosít az eTwinning iskolai platformhoz a tanárok és a diákok számára, lehetővé téve más hasonló projektek felfedezését.
Workshopok
Ezek a workshopok a tanárokat a környezeti neveléshez szükséges tapasztalati tanulási stratégiákkal ruházzák fel. Betekintést nyerhetnek a tapasztalati tanulás ciklusába, megtudhatják, hogyan növelhetik diákjaik környezettudatosságát, és elsajátíthatják azokat a készségeket, amelyekkel a tapasztalati tanulást zökkenőmentesen beilleszthetik a tantervbe.
Környezeti tevékenységek
Fokozzuk a környezeti elkötelezettséget magával ragadó forgatókönyvekkel! Feladataink életre keltik a valóságot. Hét különböző témához, korcsoporthoz és résztvevői létszámhoz igazítva, ez a 70 forgatókönyv diákközpontú, rugalmas és gyakorlatias. Merüljön el a tapasztalati tanulásban helyszíni látogatásokkal, szerepjátékokkal, játékokkal és vitákkal, elősegítve az egyenlő esélyeket a környezeti aktivizmusra, a téma elsajátítására és a készségfejlesztésre.
Reflexiós tér: Csoportjaink
Közös reflexiós tér – Induljon el a tapasztalati tanulás útján! Digitális platformunk egy „közös reflexiós térrel” rendelkezik, amely arra ösztönzi a diákokat, hogy megosszák tapasztalataikat és reflektáljanak a folyamatra. A tanárok kérdéseket és tippeket tölthetnek fel a diákok reflexióinak irányításához, míg a diákok videókat, képeket és jegyzeteket tehetnek hozzá, hogy továbbfejlesszék a tanulási útjukat. Maradjon velünk, hogy felfedezhesse a jó gyakorlatokat és hasznos tippeket
