L’ingiustizia del fast fashion

Introduzione

Introduci l’argomento chiedendo: a chi piacciono i vestiti nuovi? Le bambine e i bambini che crescono hanno bisogno di vestiti nuovi di
tanto in tanto, ma cosa succede quando se ne comprano troppi? Possiamo cedere i vestiti che non vanno più bene ai fratelli minori e agli
amici, ma cosa succede ai vestiti che vengono scartati?
Segna le risposte delle e degli studenti, successivamente, spiega loro che i vestiti e le cose come le lenzuola, gli asciugamani e così via sono
chiamati tessuti. Quindi, chiedi loro qual credono che sia l’impatto dei prodotti tessili sull’ambiente
Spiega che in realtà l’impatto sull’ambiente, e di conseguenza sulla vita delle persone che li producono, è notevole e piuttosto negativo.
Andiamo a esaminare alcuni fatti.

Obiettivi

● Permettere alle e agli studenti di comprendere che il consumo guidato dalla
“moda veloce” non è sostenibile.
● Permettere alle e agli studenti di comprendere l’ingiustizia sociale
rappresentata dall’impatto del fast fashion sulle donne (prevalentemente) nei
paesi in via di sviluppo in qualità di lavoratrici.
● Ma anche sull’ambiente nei luoghi in cui si trovano le industrie e in generale.

Risultati dell’apprendimento

Al termine di questo scenario di apprendimento, le e gli studenti saranno
in grado di:
● Spiega perché il fast fashion è insostenibile e causa di ingiustizia sociale.
● Far presente che esistono delle alternative e che è possibile discostarsi da
questo tipo di moda