Troppo rumoroso!

Introduzione

Chiedi: Cosa è il rumore?
Chiedi: La musica è rumore? (no – perchè no?)
Come si misura il rumore?: «Un decibel è l’unità utilizzata per misurare l’intensità di un rumore o di un
suono. Lo strumento più comune usato per misurare i livelli di rumore è il Fonometro. Il modello base
di un fonometro è costituito da un microfono, componenti elettronici interni e un display.» (mostrane
uno o un’immagine, ad esempio l’immagine di un fonometro portatile)
Condividi le seguenti informazioni: “I suoni pari o inferiori a 70 dB sono considerati sicuri per il nostro
udito. È il suono di una normale conversazione tra due persone. I suoni superiori a 70 dB danneggiano
l’udito col passare del tempo. Come la scala Richter per la misurazione dei terremoti, la scala dei
decibel è logaritmica. Ciò significa che il volume non è direttamente proporzionale all’intensità del
suono, in quanto l’intensità di un suono cresce molto velocemente. Un suono a 20 dB è 10 volte più
intenso di un suono a 10 dB e viene percepito due volte più forte.
Se si urla contro un’amica o un amico nelle vicinanze, o si può sentire la musica dalle cuffie di un’altra
persona, il volume è di almeno 85 dB, che è il massimo “livello di sicurezza” per l’esposizione al rumore sul posto di lavoro in
un turno di otto ore.” Fonte: https://hearinghealthfoundation.org/keeplistening/decibels

Obiettivi

• Comprendere il concetto di inquinamento acustico
• Aiutare le e gli studenti a rendersi conto che in Europa le persone
subiscono l’inquinamento acustico in misura diversa
• Capire come l’inquinamento acustico influisce sulla salute
• Capire che alcune fette della società sono più esposte e più
vulnerabili
• Sviluppare idee per gestire la propria esposizione al rumore e
come applicarle

Risultati dell’apprendimento

Al termine di questo scenario di apprendimento, la classe sarà
in grado di:
• Imparare come viene misurato il rumore e studiare gli esempi di
misurazioni tipiche nella quotidianità.
• Comprendere cos’è l’inquinamento acustico e discutere l’impatto
sulla salute umana.
• Realizzare quali gruppi della società sono più o meno esposti
all’inquinamento acustico e alle minacce sanitarie ad esso
associate
• Collegare i concetti di “giustizia” e “ingiustizia” all’argomento.
• Pensare a misure adottabili da suggerire alle autorità civiche.