Ateliers
Présentation des ateliers
Les ateliers visent à fournir aux enseignants les connaissances nécessaires sur la théorie pédagogique de l’apprentissage expérientiel et sur la manière dont elle peut être utilisée dans l’éducation environnementale pour leurs élèves. Plus précisément, ces ateliers de renforcement des capacités aideront les participants à acquérir une connaissance approfondie du Cycle d’Apprentissage Expérientiel et de son impact potentiel sur la sensibilisation environnementale dans les écoles. De plus, les ateliers visent à relier la théorie de l’apprentissage expérientiel à l’éducation environnementale et à fournir aux enseignants les compétences et les compétences pour incorporer des éléments d’apprentissage expérientiel dans le curriculum.
Qu’est-ce que l’apprentissage expérientiel?
La théorie de l’apprentissage expérientiel de David A. Kolb est une approche fondamentale efficace pour toutes les formes d’apprentissage, de développement et de changement. L’apprentissage expérientiel décrit le processus idéal d’apprentissage, vous invite à vous comprendre en tant qu’apprenant et vous donne les moyens de prendre en charge votre propre apprentissage et développement.
Les ateliers
- Introduction à l’apprentissage expérientiel et à son application dans l’éducation environnementale
- Le cycle d’apprentissage expérientiel de Kolb
- Comment intégrer l’apprentissage expérientiel dans le programme d’éducation environnementale
- Conception et mise en œuvre d’activités d’apprentissage expérientiel en éducation environnementale
- Activités innovantes d’apprentissage expérientiel pour améliorer la sensibilisation environnementale
- Faciliter l’apprentissage expérientiel : le rôle de l’enseignant
- Évaluation de l’apprentissage expérientiel et de son impact sur la sensibilisation environnementale

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Atelier 1 Introduction à l'apprentissage expérientiel et son application dans l'éducation à l'environnement

Atelier 2 Le cycle d'apprentissage de Kolb
