Le cycle de l’eau

Introduction

Cette activité vise à découvrir les représentations initiales des jeunes sur l’eau. Elle permettra à l’éducateur de comprendre le niveau de connaissance des apprenants sur le sujet et de pouvoir adapter le contenu de son intervention.

Objectifs

• Sensibiliser les jeunes à l’importance de la conservation de l’eau

Acquis d’apprentissage

À la fin de ce scénario d’apprentissage, les étudiants seront capables de :

• Découverte de la région corse, une montagne dans la mer
• Le cycle de l’eau : évaporation, condensation, précipitations…
• Terminologie : bassin versant, vallée, rivière, zone humide et delta.
• L’écosystème fluvial : faune et avifaune
• Biodiversité des zones humides
• Protection des ressources : sans eau, pas de vie