Öğrenme Senaryoları
Çevre Faaliyetlerimiz hakkında bilgi edinin
Çevre senaryoları, ilgi çekici, sürükleyici ve gerçek hayat uygulamalarına yakın olan ve öğrencilerin çevresel sorumluluk ve aktivizmini geliştirecek bir dizi etkinlik/öğrenme senaryosudur.
Bu senaryolar, öğrencilerin yaparak öğrenmelerini aktif bir şekilde sağlamayı amaçlayan esnek yapıya sahip öğrenci odaklı etkinlikleri temsil etmektedir.
Senaryolar sınıf içi ve dışı için aktiviteler içermekte ve 7 farklı konu, süre, katılan öğrenci sayısı ve yaş grubuna göre filtrelenmektedir. Genel olarak 70 öğrenme senaryosu sunulmaktadır.
Deneyimsel öğrenme sınıf içinde ve dışında, laboratuarlarda veya doğal bir ortamda gerçekleştirilebilir.
Bazı deneyimsel yöntemler şunları içerebilir: saha ziyaretleri, rol oynama, oyunlar, tartışmalar vb.
Her bir faaliyet belirli öğrenme çıktılarına katkıda bulunmak ve çevresel aktivizm, konu edinimi ve beceri gelişimi için eşit fırsatları kapsamak üzere tasarlanmıştır.
Kompost Yapmak Havalı!
Giriş Öğrencilere sorun : Mutfaktan çıkan aile çöpleri nereye gider? Çöp sahasına mı? Kaç kişinin kompost kutusu var?Çöp sahaları bakterilerle doludur – anaerobik bakteriler. Bu ne anlama geliyor?Bunun tersi nedir? Egzersizi düşünün …. Aerobik (oksijene ihtiyaç duyduğu anlamına gelir).Hangisinin insanlar için sağlıklı bir atmosfere katkıda bulunup hangisinin bulunmadığına ve bunun […]
Musluktan su mu akıyor? Eğer şanslıysanız!
Giriş Çevresel adalet diye bir şey olduğunu açıklayın. Çevre ne anlama geliyor? Adalet ne anlama gelir? Bunlar nasıl birleşir? Herkesin sağlıklı bir çevreye sahip olma hakkı vardır ve sağlıklı olmayan her şeyi paylaşmak zorundayız. Örneğin temiz su temel bir haktır, ancak herkes buna sahip değildir. Avrupa’da insanlar genellikle temiz su […]
Hızlı Modanın Adaletsizliği
Giriş Sor bakalım: Yeni kıyafetleri kim sever? Büyüyen çocuklar olarak sık sık yeni kıyafetlere ihtiyaç duyarsınız, ancak insanlar çok fazla satın aldığında ne olur? Artık bize uymayan kıyafetleri küçük kardeşlerimize ve arkadaşlarımıza verebiliriz, peki ya atılan kıyafetlere ne olur?Tüm cevapları al.Sor: Giysiler ve çarşaf, havlu gibi şeyler tekstil olarak adlandırılır. […]
Ağaç Zamanı
Giriş Öğrencilere ağaçların nesinin güzel olduğunu sorun.Ağaçlar ve insan sağlığı hakkında ne bildiklerini sorun. (Bir KWL tablosu hazırlayabilirsiniz) Hedefler Öğrencilerin ağaçların sağlık için, özellikle de çocukların ve yaşlıların sağlığı için gerekli olduğunu anlamaları Mahalleler arasında adil bir dağılım olup olmadığına karar vermeleri için Öğrencilerin organize ağaç dikme çalışmalarına katkıda bulunmaları […]
Hava Kirliliği ve İnsan Sağlığı- Gerçek Dünya Simülasyonu
Giriş Öğrencilere gerçek dünyadan bir simülasyon faaliyetine katılacaklarını açıklayarak başlayın. Bu etkinliğin hava kirliliğini ve bunun insanları neden farklı şekilde etkileyebileceğini anlamalarına yardımcı olacağını vurgulayın. Çevre sağlığı ve adalet kavramlarını yaş gruplarına uygun basit terimlerle kısaca tanıtın. Nefes almak için temiz havanın neden hayati önem taşıdığı, ülkelerinin içinde bulunduğu durum […]
