Introduction Cette activité vise à initier les élèves à la formation des nuages et aux raisons du changement climatique. Objectifs Expliquer aux élèves comment l’effet de serre emprisonne la chaleur dans un espace clos, permettant aux élèves de comprendre son lien avec le changement climatique causé par les activités humaines. […]
Introduction Cette activité vise à aider les élèves à comprendre comment se forment les nuages et pourquoi le climat change. Questions préliminaires : « Qu’est-ce qu’un nuage ? D’où vient la pluie ? Qu’est-ce que la vapeur d’eau ? Connaissez-vous des différences entre météo et climat ? Objectifs Expliquer aux étudiants […]
Introduction Les formes de relief les plus spectaculaires sont créées par les rivières. Elles déplacent d’énormes quantités de matériau, détruisant etconstruisant, créant à la fois des formes négatives et positives. Plus le débit et la vitesse d’une rivière sont élevés, plus son énergie et sacapacité de travail sont importants. Objectifs […]
Introduction Expliquez qu’il existe quelque chose appelé justice environnementale. Que signifie environnemental ? Que signifie justice ? Comment ces deux concepts se combinent-ils ? Tout le monde a le droit à un environnement sain et nous devons partager tout ce qui n’est pas sain. Par exemple, l’eau potable est un […]
Introduction Montrez aux élèves une photo de plastique dans la mer. Demandez-leur ce qu’ils pensent qu’il arrive au plastique. Peut-être qu’une partie est biodégradable de nos jours, mais beaucoup ne le sont pas et il y a beaucoup de plastique dans les mers depuis les 100 dernières années. On estime […]
Number of the Grant Agreement:
2022-1-FR01-KA220-SCH-000087322
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