Öğrenme Senaryoları
Çevre Faaliyetlerimiz hakkında bilgi edinin
Çevre senaryoları, ilgi çekici, sürükleyici ve gerçek hayat uygulamalarına yakın olan ve öğrencilerin çevresel sorumluluk ve aktivizmini geliştirecek bir dizi etkinlik/öğrenme senaryosudur.
Bu senaryolar, öğrencilerin yaparak öğrenmelerini aktif bir şekilde sağlamayı amaçlayan esnek yapıya sahip öğrenci odaklı etkinlikleri temsil etmektedir.
Senaryolar sınıf içi ve dışı için aktiviteler içermekte ve 7 farklı konu, süre, katılan öğrenci sayısı ve yaş grubuna göre filtrelenmektedir. Genel olarak 70 öğrenme senaryosu sunulmaktadır.
Deneyimsel öğrenme sınıf içinde ve dışında, laboratuarlarda veya doğal bir ortamda gerçekleştirilebilir.
Bazı deneyimsel yöntemler şunları içerebilir: saha ziyaretleri, rol oynama, oyunlar, tartışmalar vb.
Her bir faaliyet belirli öğrenme çıktılarına katkıda bulunmak ve çevresel aktivizm, konu edinimi ve beceri gelişimi için eşit fırsatları kapsamak üzere tasarlanmıştır.
Atık Denetimi ve Veri Toplama
Giriş Atık denetimleri kavramını ve atık modellerinin anlaşılmasına nasıl katkıda bulunduklarını tartışarak başlayın. Daha sağlıklı bir çevre için atık azaltımının önemini vurgulayınız. Hedefler Atık modellerinin belirlenmesinde ve sürdürülebilir uygulamaların teşvikedilmesindeatıkdenetimlerinin önemini anlamak. Veri toplama ve analiz becerilerini geliştirin. Çevresel etki ve atık azaltma stratejileri konusunda farkındalığı artırmak. Öğrenme çıktılar Bu […]
E-atık ve Sorumlu Bertaraf
Giriş Elektronik atık (e-atık) kavramını ve bunun çevresel etkilerini tanıtmak. Çevreye verilen zararı azaltmak için sorumlu bertarafın önemini açıklamak. Hedefler Öğrencileri sorumlu bertaraf yöntemleri konusunda eğitirken, e-atıklar ve çevresel etkileri hakkında farkındalık yaratmak. Öğrenme çıktıları Bu öğrenme senaryosunun sonunda öğrenciler şunları yapabileceklerdir: Elektronik atık (e-atık) kavramını ve önemini anlamak. Çeşitli […]
Atık Azaltma Kampanyası – Kolb’un Dört Adım Döngüsü
Giriş Küresel atık üretimi sorununu ve bunun çevre üzerindeki etkisini tartışarak başlayın. Farkındalık yaratma ve eyleme ilham verme konusunda kampanyaların rolünü vurgulayın. Hedefler Atık azaltmanın önemini anlayın ve çevre üzerindeki etkisi. Bir atık azaltma kampanyasını planlamak ve yürütmek için Kolb’un deneyimsel öğrenme döngüsünü uygulayın. Etkili iletişim ve ekip çalışmasını geliştirin […]
Çevresel Ayak İzi ve Tüketici Tercihleri
Giriş Çevresel ayak izi kavramını açıklayarak başlayın – insan faaliyetlerinin çevre üzerindeki toplam etkisi. Tüketici tercihlerinin atık ve çevresel bozulmaya nasıl katkıda bulunduğunu tartışınız. Ders için öğrenme hedeflerini ve çıktılarını belirtin. Hedefler Atık azaltmanın önemini ve çevre üzerindeki etkisini anlamak. Bir atık azaltma kampanyası planlamak ve yürütmek için Kolb’un deneyimsel […]
Sürdürülebilirlik ve Uzun Vadeli Çözümler
Giriş Derse sürdürülebilirlik kavramını ve bunun atık yönetimiyle ilgisini tanıtarak başlayın. Sürdürülebilir uygulamaların çevre ve gelecek nesiller için uzun vadeli faydalarını vurgulayın. Hedefler Öğrencileri sürdürülebilirlik konusunda eğitmek ve Kolb’un dört adımını kullanarak okulları veya toplulukları için sürdürülebilir bir eylem planı oluşturmaları için onları güçlendirmek öğrenme döngüsü. Öğrenme çıktıları Sürdürülebilirlik kavramını […]
