{"id":2787,"date":"2024-02-20T11:41:19","date_gmt":"2024-02-20T09:41:19","guid":{"rendered":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/micro-plastics-small-size-but-big-problem\/"},"modified":"2024-06-05T12:31:32","modified_gmt":"2024-06-05T09:31:32","slug":"micro-plastics-small-size-but-big-problem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/it\/micro-plastics-small-size-but-big-problem\/","title":{"rendered":"Microplastiche \u2013 piccole dimensioni, grandi problemi!"},"content":{"rendered":"\n
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Introduzione<\/h2>\n

Mostra alle e agli studenti una foto della plastica che si trova nel mare. Chiedi loro
cosa pensano che accada alla plastica. Forse adesso una parte \u00e8 biodegradabile,
ma molta non lo \u00e8, e negli ultimi 100 anni si \u00e8 riversata molta plastica nei mari. Si
ritiene che la plastica rimanga in circolo dai 500 ai 1.000 anni.
Condividi informazioni e immagini da:
https:\/\/education.nationalgeographic.org\/resource\/great-pacific-garbage-patch\/
Ad esempio, le microplastiche (ufficialmente definite come particelle di materiale plastico aventi un diametro inferiore ai 5
millimetri, o 0,2 pollici. Chiedi alle e agli studenti di misurare 5 millimetri.)
\u201cLa quantit\u00e0 di detriti nella Great Pacific Garbage Patch si accumula perch\u00e9 gran parte di essi non \u00e8 biodegradabile. Molte plastiche, ad
esempio, non si consumano; semplicemente si rompono in pezzi sempre pi\u00f9 piccoli. Le microplastiche non sono sempre visibili ad occhio nudo. Nemmeno le immagini satellitari mostrano una gigantesca distesa di rifiuti. Le microplastiche della Great Pacific Garbage Patch fanno
sembrare l\u2019acqua una zuppa torbida in cui sono mescolati oggetti pi\u00f9 grandi, come attrezzi
da pesca e scarpe.\u201d
Mostra come gli organismi viventi rimangono intrappolati nelle microplastiche. Un
campione di acqua raccolto al largo delle coste delle Hawaii mostra come le
microplastiche facciano ormai parte della quotidianit\u00e0 della vita degli animali marini.
-come:
F o t o g r a f i a D i D a v i d L i i t s c h w a g e r
F o n t e :
h t t p s : \/ \/ e d u c a t i o n . n a t i o n a l g e o g r a p h i c . o r g \/ r e s o u r c e \/ m i c r o p l a s t i c s \/<\/p>\n

Obiettivi<\/h3>\n

\u25cf Far comprendere alle e agli studenti che la plastica non svanisce nel nulla, ma
si disintegra in microparticelle
\u25cf Permettere alle e agli studenti di acquisire consapevolezza in merito al fatto
che le microplastiche si trovano nei nostri corpi e nelle nostre fonti di cibo e
che sono pericolose per la nostra salute
\u25cf Permettere alle e agli studenti di comprendere in modo molto semplice quali
prodotti in plastica sono vietati, perch\u00e9 e con cosa possiamo sostituirli.<\/p>\n

Risultati dell\u2019apprendimento<\/h3>\n

Al termine di questo scenario di apprendimento, la classe sar\u00e0
in grado di:
\u25cf Imparare per quanto tempo la plastica rimane nell’ambiente.
\u25cf Spiegare cosa sono le microplastiche e perch\u00e9 sono dannose.
\u25cf Capire che le microplastiche si trovano nei nostri corpi e nelle nostre fonti di
cibo e che sono pericolose per la nostra salute.
\u25cf Comprendere in modo molto semplice quali prodotti in plastica sono vietati,
perch\u00e9 e con cosa possiamo sostituirli.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n

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Mostra alle e agli studenti una foto della plastica che si trova nel mare. Chiedi loro
cosa pensano che accada alla plastica. Forse adesso una parte \u00e8 biodegradabile,
ma molta non lo \u00e8, e negli ultimi 100 anni si \u00e8 riversata molta plastica nei mari. Si
ritiene che la plastica rimanga in circolo dai 500 ai 1.000 anni.
Condividi informazioni e immagini da:
https:\/\/education.nationalgeographic.org\/resource\/great-pacific-garbage-patch\/
Ad esempio, le microplastiche (ufficialmente definite come particelle di materiale plastico aventi un diametro inferiore ai 5
millimetri, o 0,2 pollici. Chiedi alle e agli studenti di misurare 5 millimetri.)
\u201cLa quantit\u00e0 di detriti nella Great Pacific Garbage Patch si accumula perch\u00e9 gran parte di essi non \u00e8 biodegradabile. Molte plastiche, ad
esempio, non si consumano; semplicemente si rompono in pezzi sempre pi\u00f9 piccoli. Le microplastiche non sono sempre visibili ad occhio nudo. Nemmeno le immagini satellitari mostrano una gigantesca distesa di rifiuti. Le microplastiche della Great Pacific Garbage Patch fanno
sembrare l\u2019acqua una zuppa torbida in cui sono mescolati oggetti pi\u00f9 grandi, come attrezzi
da pesca e scarpe.\u201d
Mostra come gli organismi viventi rimangono intrappolati nelle microplastiche. Un
campione di acqua raccolto al largo delle coste delle Hawaii mostra come le
microplastiche facciano ormai parte della quotidianit\u00e0 della vita degli animali marini.
-come:
F o t o g r a f i a D i D a v i d L i i t s c h w a g e r
F o n t e :
h t t p s : \/ \/ e d u c a t i o n . n a t i o n a l g e o g r a p h i c . o r g \/ r e s o u r c e \/ m i c r o p l a s t i c s \/<\/p>

Obiettivi<\/h3>

\u25cf Far comprendere alle e agli studenti che la plastica non svanisce nel nulla, ma
si disintegra in microparticelle
\u25cf Permettere alle e agli studenti di acquisire consapevolezza in merito al fatto
che le microplastiche si trovano nei nostri corpi e nelle nostre fonti di cibo e
che sono pericolose per la nostra salute
\u25cf Permettere alle e agli studenti di comprendere in modo molto semplice quali
prodotti in plastica sono vietati, perch\u00e9 e con cosa possiamo sostituirli.<\/p>

Risultati dell\u2019apprendimento<\/h3>

Al termine di questo scenario di apprendimento, la classe sar\u00e0
in grado di:
\u25cf Imparare per quanto tempo la plastica rimane nell'ambiente.
\u25cf Spiegare cosa sono le microplastiche e perch\u00e9 sono dannose.
\u25cf Capire che le microplastiche si trovano nei nostri corpi e nelle nostre fonti di
cibo e che sono pericolose per la nostra salute.
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