{"id":2756,"date":"2024-04-16T17:40:52","date_gmt":"2024-04-16T14:40:52","guid":{"rendered":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/climate-experts\/"},"modified":"2024-06-10T09:48:40","modified_gmt":"2024-06-10T06:48:40","slug":"climate-experts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/it\/climate-experts\/","title":{"rendered":"Esperte ed esperti del clima"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-2756\" data-postid=\"2756\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-2756 themify_builder tf_clear\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_g8rp489 tb_first tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_u7nc489 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_a83r387   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h2 style=\"text-align: center;\">Introduzione<\/h2>\n<p>Questa attivit\u00e0 permette di affrontare il problema del cambiamento climatico trattandolo come in quanto principale problema ecologico e sociale, mobilitando l\u2019intelligenza collettiva delle e degli studenti.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Obiettivi<\/h3>\n<p>Permettere alle e agli studenti della scuola secondaria di secondo grado di comprendere i meccanismi che regolano il cambiamento climatico studiandone le cause e le molteplici conseguenze sugli ecosistemi e sulle societ\u00e0 umane.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Risultati di apprendimento<\/h3>\n<p>Al termine di questo scenario di apprendimento, le e gli studenti saranno in grado di:<br \/>\u2022 Parlare delle attivit\u00e0 umane che emettono la maggior parte di gas serra e delle relative conseguenze sul clima.<\/p>\n<p>\u2022 Individuare i modi per mitigare le emissioni di gas serra nell\u2019atmosfera nel quotidiano (trasporti, cibo, consumi, ecc.)<br \/>\u2022 Proporre azioni e raccomandazioni concrete di adattamento alle conseguenze del cambiamento climatico nel territorio (siccit\u00e0, ondate di caldo, incendi boschivi, ecc.)<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module buttons -->\n<div  class=\"module module-buttons tb_g6nh585 buttons-horizontal solid  \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"module-buttons-item tf_in_flx\">\n                        <a href=\"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/ESTELLA-Climate-experts.pdf\" class=\"ui builder_button tf_in_flx brown\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n                                                PDF                                        <\/a>\n                <\/div>\n            <\/div>\n<!-- \/module buttons -->\n        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introduzione Questa attivit\u00e0 permette di affrontare il problema del cambiamento climatico trattandolo come in quanto principale problema ecologico e sociale, mobilitando l\u2019intelligenza collettiva delle e degli studenti. 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