{"id":2208,"date":"2024-04-17T10:54:46","date_gmt":"2024-04-17T07:54:46","guid":{"rendered":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/school-street-re-design\/"},"modified":"2024-05-27T15:40:17","modified_gmt":"2024-05-27T12:40:17","slug":"school-street-re-design","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/school-street-re-design\/","title":{"rendered":"Tervezd meg az iskola utc\u00e1j\u00e1t!"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-2208\" data-postid=\"2208\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-2208 themify_builder tf_clear\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_cahg287 tb_first tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_j3i5287 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_u5yl868   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h2 style=\"text-align: center;\">Bevezet\u00e9s<\/h2>\n<p>Az iskolai utc\u00e1k \u00fajratervez\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos tev\u00e9kenys\u00e9g azt vizsg\u00e1lja, hogy \u00fajra kell gondolnunk, hogyan mozgunk a<br \/>k\u00f6z\u00f6ss\u00e9geinkben, \u00e9s hogy a k\u00f6zleked\u00e9si \u00e1gazatban el kell t\u00e9rn\u00fcnk a fosszilis t\u00fczel\u0151anyagokt\u00f3l. A lecke az<br \/>energiafelhaszn\u00e1l\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9re \u00e9s a meg\u00fajul\u00f3 energiaforr\u00e1sok haszn\u00e1lat\u00e1nak n\u00f6vel\u00e9s\u00e9re \u00f6sszpontos\u00edt, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s<br \/>hangs\u00falyt fektetve az akt\u00edv k\u00f6zleked\u00e9st \u00f6szt\u00f6nz\u0151 teljes utc\u00e1k el\u0151nyeire.<br \/>A tanul\u00f3k elemezni fogj\u00e1k szem\u00e9lyes k\u00f6zleked\u00e9si d\u00f6nt\u00e9seiket \u00e9s azok t\u00e1gabb \u00e9rtelemben vett hat\u00e1sait az<br \/>energiafogyaszt\u00e1sra \u00e9s a v\u00e1rosi fenntarthat\u00f3s\u00e1gra. Kritikai elemz\u00e9sben, k\u00f6z\u00f6s megbesz\u00e9l\u00e9sekben \u00e9s innovat\u00edv<br \/>probl\u00e9mamegold\u00e1sban vesznek r\u00e9szt, hogy egy fenntarthat\u00f3bb k\u00f6zleked\u00e9si rendszert k\u00e9pzeljenek el.<br \/>Ez a lecke k\u00fcl\u00f6n\u00f6s hangs\u00falyt fektet a fenntarthat\u00f3 k\u00f6zleked\u00e9sre \u00e9s az intelligens v\u00e1rosokra &#8211; olyan koncepci\u00f3kra,<br \/>amelyek az akt\u00edv k\u00f6zleked\u00e9st a v\u00e1rosi \u00e9letm\u00f3ddal integr\u00e1lj\u00e1k, hogy k\u00f6rnyezetbar\u00e1t \u00e9s energiahat\u00e9kony tereket hozzanak<br \/>l\u00e9tre. A szem\u00e9lyes reflexi\u00f3 \u00e9s a kreat\u00edv tervez\u00e9s \u00f6tv\u00f6z\u00e9s\u00e9vel a di\u00e1kok betekint\u00e9st nyerhetnek abba, hogy a strat\u00e9giai<br \/>v\u00e1rostervez\u00e9s hogyan cs\u00f6kkentheti jelent\u0151sen a sz\u00e9nl\u00e1bnyomunkat, \u00e9s hogyan vezethet minket egy z\u00f6ldebb,<br \/>fenntarthat\u00f3bb j\u00f6v\u0151 fel\u00e9.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">C\u00e9lok<\/h3>\n<ul>\n<li>A tanul\u00f3k \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se arra, hogy m\u00e9rlegelj\u00e9k a k\u00f6zleked\u00e9sben a<br \/>fosszilis t\u00fczel\u0151anyagokt\u00f3l val\u00f3 f\u00fcgg\u0151s\u00e9g alternat\u00edv\u00e1it, az<br \/>energiafelhaszn\u00e1l\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9re \u00e9s a meg\u00fajul\u00f3 energiaforr\u00e1sok<br \/>haszn\u00e1lat\u00e1nak n\u00f6vel\u00e9s\u00e9re \u00f6sszpontos\u00edtva.<br \/>\u2022 K\u00e9pess\u00e9 tenni a tanul\u00f3kat arra, hogy az energiafelhaszn\u00e1l\u00e1s \u00e9s az<br \/>\u00e9ghajlatv\u00e1ltoz\u00e1s \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9s\u00e9ben vizsg\u00e1lj\u00e1k \u00e9s kezelj\u00e9k a<br \/>k\u00f6zleked\u00e9s kih\u00edv\u00e1sait.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Tanul\u00e1si eredm\u00e9nyek<\/h3>\n<p>Ennek a foglalkoz\u00e1snak a v\u00e9g\u00e9re a tanul\u00f3k k\u00e9pesek lesznek \u2026<br \/>\u2022 Le\u00edrni jelenlegi k\u00f6zleked\u00e9si eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lat\u00e1nak \u00e9s a sz\u00e9ndioxid-kibocs\u00e1t\u00e1sra gyakorolt hat\u00e1s\u00e1t.<br \/>\u2022 Elmagyar\u00e1zni a fenntarthat\u00f3 k\u00f6zleked\u00e9s \u00e9s az intelligens v\u00e1rosok<br \/>fogalm\u00e1t, \u00e9s meghat\u00e1rozni, hogy saj\u00e1t k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fck milyen m\u00f3don<br \/>fenntarthat\u00f3 vagy nem fenntarthat\u00f3.<br \/>\u2022 Azonos\u00edtani azokat a k\u00f6zleked\u00e9si kezdem\u00e9nyez\u00e9seket, amelyek<br \/>cs\u00f6kkentik az energiafelhaszn\u00e1l\u00e1st (akt\u00edv k\u00f6zleked\u00e9s \u00e9s k\u00f6zleked\u00e9si<br \/>szolg\u00e1ltat\u00e1sok) \u00e9s n\u00f6velik a meg\u00fajul\u00f3 energiafelhaszn\u00e1l\u00e1st, valamint<br \/>azt, hogy ezeket hogyan lehet t\u00e1mogatni \u00e9s \u00f6szt\u00f6n\u00f6zni a teljes<br \/>k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek tervez\u00e9s\u00e9vel.<\/p>\n<ul>\n<li>Azonos\u00edtani az olyan k\u00f6zleked\u00e9si kezdem\u00e9nyez\u00e9sek lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t,<br \/>amelyek n\u00f6velik a meg\u00fajul\u00f3 energia haszn\u00e1lat\u00e1t \u00e9s cs\u00f6kkentik a<br \/>fosszilis t\u00fczel\u0151anyagok haszn\u00e1lat\u00e1t.<\/li>\n<\/ul>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module buttons -->\n<div  class=\"module module-buttons tb_02by771 buttons-horizontal solid  \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"module-buttons-item tf_in_flx\">\n                        <a href=\"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2_School-street-redesign_HU.pdf\" class=\"ui builder_button tf_in_flx brown\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n                                                PDF                                        <\/a>\n                <\/div>\n            <\/div>\n<!-- \/module buttons -->\n        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bevezet\u00e9s Az iskolai utc\u00e1k \u00fajratervez\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos tev\u00e9kenys\u00e9g azt vizsg\u00e1lja, hogy \u00fajra kell gondolnunk, hogyan mozgunk ak\u00f6z\u00f6ss\u00e9geinkben, \u00e9s hogy a k\u00f6zleked\u00e9si \u00e1gazatban el kell t\u00e9rn\u00fcnk a fosszilis t\u00fczel\u0151anyagokt\u00f3l. A lecke azenergiafelhaszn\u00e1l\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9re \u00e9s a meg\u00fajul\u00f3 energiaforr\u00e1sok haszn\u00e1lat\u00e1nak n\u00f6vel\u00e9s\u00e9re \u00f6sszpontos\u00edt, k\u00fcl\u00f6n\u00f6shangs\u00falyt fektetve az akt\u00edv k\u00f6zleked\u00e9st \u00f6szt\u00f6nz\u0151 teljes utc\u00e1k el\u0151nyeire.A tanul\u00f3k elemezni fogj\u00e1k szem\u00e9lyes k\u00f6zleked\u00e9si d\u00f6nt\u00e9seiket \u00e9s azok [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2209,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[110,100,115,106],"tags":[],"class_list":["post-2208","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-14-18-hu","category-90-perc","category-energiafelhasznalas-es-szallitas","category-korlatlan","has-post-title","has-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author",""],"builder_content":"<h2 style=\"text-align: center;\">Bevezet\u00e9s<\/h2> <p>Az iskolai utc\u00e1k \u00fajratervez\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos tev\u00e9kenys\u00e9g azt vizsg\u00e1lja, hogy \u00fajra kell gondolnunk, hogyan mozgunk a<br \/>k\u00f6z\u00f6ss\u00e9geinkben, \u00e9s hogy a k\u00f6zleked\u00e9si \u00e1gazatban el kell t\u00e9rn\u00fcnk a fosszilis t\u00fczel\u0151anyagokt\u00f3l. A lecke az<br \/>energiafelhaszn\u00e1l\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9re \u00e9s a meg\u00fajul\u00f3 energiaforr\u00e1sok haszn\u00e1lat\u00e1nak n\u00f6vel\u00e9s\u00e9re \u00f6sszpontos\u00edt, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s<br \/>hangs\u00falyt fektetve az akt\u00edv k\u00f6zleked\u00e9st \u00f6szt\u00f6nz\u0151 teljes utc\u00e1k el\u0151nyeire.<br \/>A tanul\u00f3k elemezni fogj\u00e1k szem\u00e9lyes k\u00f6zleked\u00e9si d\u00f6nt\u00e9seiket \u00e9s azok t\u00e1gabb \u00e9rtelemben vett hat\u00e1sait az<br \/>energiafogyaszt\u00e1sra \u00e9s a v\u00e1rosi fenntarthat\u00f3s\u00e1gra. Kritikai elemz\u00e9sben, k\u00f6z\u00f6s megbesz\u00e9l\u00e9sekben \u00e9s innovat\u00edv<br \/>probl\u00e9mamegold\u00e1sban vesznek r\u00e9szt, hogy egy fenntarthat\u00f3bb k\u00f6zleked\u00e9si rendszert k\u00e9pzeljenek el.<br \/>Ez a lecke k\u00fcl\u00f6n\u00f6s hangs\u00falyt fektet a fenntarthat\u00f3 k\u00f6zleked\u00e9sre \u00e9s az intelligens v\u00e1rosokra - olyan koncepci\u00f3kra,<br \/>amelyek az akt\u00edv k\u00f6zleked\u00e9st a v\u00e1rosi \u00e9letm\u00f3ddal integr\u00e1lj\u00e1k, hogy k\u00f6rnyezetbar\u00e1t \u00e9s energiahat\u00e9kony tereket hozzanak<br \/>l\u00e9tre. A szem\u00e9lyes reflexi\u00f3 \u00e9s a kreat\u00edv tervez\u00e9s \u00f6tv\u00f6z\u00e9s\u00e9vel a di\u00e1kok betekint\u00e9st nyerhetnek abba, hogy a strat\u00e9giai<br \/>v\u00e1rostervez\u00e9s hogyan cs\u00f6kkentheti jelent\u0151sen a sz\u00e9nl\u00e1bnyomunkat, \u00e9s hogyan vezethet minket egy z\u00f6ldebb,<br \/>fenntarthat\u00f3bb j\u00f6v\u0151 fel\u00e9.<\/p> <h3 style=\"text-align: center;\">C\u00e9lok<\/h3> <ul> <li>A tanul\u00f3k \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se arra, hogy m\u00e9rlegelj\u00e9k a k\u00f6zleked\u00e9sben a<br \/>fosszilis t\u00fczel\u0151anyagokt\u00f3l val\u00f3 f\u00fcgg\u0151s\u00e9g alternat\u00edv\u00e1it, az<br \/>energiafelhaszn\u00e1l\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9re \u00e9s a meg\u00fajul\u00f3 energiaforr\u00e1sok<br \/>haszn\u00e1lat\u00e1nak n\u00f6vel\u00e9s\u00e9re \u00f6sszpontos\u00edtva.<br \/>\u2022 K\u00e9pess\u00e9 tenni a tanul\u00f3kat arra, hogy az energiafelhaszn\u00e1l\u00e1s \u00e9s az<br \/>\u00e9ghajlatv\u00e1ltoz\u00e1s \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9s\u00e9ben vizsg\u00e1lj\u00e1k \u00e9s kezelj\u00e9k a<br \/>k\u00f6zleked\u00e9s kih\u00edv\u00e1sait.<\/li> <\/ul> <h3 style=\"text-align: center;\">Tanul\u00e1si eredm\u00e9nyek<\/h3> <p>Ennek a foglalkoz\u00e1snak a v\u00e9g\u00e9re a tanul\u00f3k k\u00e9pesek lesznek \u2026<br \/>\u2022 Le\u00edrni jelenlegi k\u00f6zleked\u00e9si eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lat\u00e1nak \u00e9s a sz\u00e9ndioxid-kibocs\u00e1t\u00e1sra gyakorolt hat\u00e1s\u00e1t.<br \/>\u2022 Elmagyar\u00e1zni a fenntarthat\u00f3 k\u00f6zleked\u00e9s \u00e9s az intelligens v\u00e1rosok<br \/>fogalm\u00e1t, \u00e9s meghat\u00e1rozni, hogy saj\u00e1t k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fck milyen m\u00f3don<br \/>fenntarthat\u00f3 vagy nem fenntarthat\u00f3.<br \/>\u2022 Azonos\u00edtani azokat a k\u00f6zleked\u00e9si kezdem\u00e9nyez\u00e9seket, amelyek<br \/>cs\u00f6kkentik az energiafelhaszn\u00e1l\u00e1st (akt\u00edv k\u00f6zleked\u00e9s \u00e9s k\u00f6zleked\u00e9si<br \/>szolg\u00e1ltat\u00e1sok) \u00e9s n\u00f6velik a meg\u00fajul\u00f3 energiafelhaszn\u00e1l\u00e1st, valamint<br \/>azt, hogy ezeket hogyan lehet t\u00e1mogatni \u00e9s \u00f6szt\u00f6n\u00f6zni a teljes<br \/>k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek tervez\u00e9s\u00e9vel.<\/p> <ul> <li>Azonos\u00edtani az olyan k\u00f6zleked\u00e9si kezdem\u00e9nyez\u00e9sek lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t,<br \/>amelyek n\u00f6velik a meg\u00fajul\u00f3 energia haszn\u00e1lat\u00e1t \u00e9s cs\u00f6kkentik a<br \/>fosszilis t\u00fczel\u0151anyagok haszn\u00e1lat\u00e1t.<\/li> <\/ul>\n<a href=\"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2_School-street-redesign_HU.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> PDF <\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2208","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2208"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2208\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2631,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2208\/revisions\/2631"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2208"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2208"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2208"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}