{"id":4529,"date":"2024-04-17T11:51:21","date_gmt":"2024-04-17T08:51:21","guid":{"rendered":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/solar-updraft-tower\/"},"modified":"2024-06-20T11:46:27","modified_gmt":"2024-06-20T08:46:27","slug":"solar-updraft-tower","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/solar-updraft-tower\/","title":{"rendered":"Tour de convection"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-4529\" data-postid=\"4529\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-4529 themify_builder tf_clear\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_kdb8694 tb_first tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_x4o1694 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_g0ku965   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h2 style=\"text-align: center;\">Introduction<\/h2>\n<p>Dans cette activit\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves construisent un mod\u00e8le de tour solaire de convection, qui peut g\u00e9n\u00e9rer de l&rsquo;\u00e9lectricit\u00e9 \u00e0 partir de la chaleur solaire \u00e0 basse temp\u00e9rature.Le Soleil, une immense centrale \u00e9lectrique, baigne la Terre dans une quantit\u00e9 d&rsquo;\u00e9nergie consid\u00e9rable. Remarquablement, en seulement 15 <br \/>secondes, il fournit une quantit\u00e9 d&rsquo;\u00e9nergie \u00e9quivalente \u00e0 ce que l&rsquo;humanit\u00e9 utilise en une journ\u00e9e enti\u00e8re. Cette \u00e9nergie arrive principalement sous forme de lumi\u00e8re et de chaleur, en faisant une ressource inestimable pour diverses applications.Au cours des deux derniers si\u00e8cles, la qu\u00eate pour exploiter l&rsquo;\u00e9nergie du Soleil a stimul\u00e9 la recherche scientifique et l&rsquo;innovation. Cela a conduit au d\u00e9veloppement de diverses technologies solaires. Aujourd&rsquo;hui, nous disposons de plusieurs m\u00e9thodes pour convertir l&rsquo;\u00e9nergie solaire en \u00e9lectricit\u00e9. Cela inclut les cellules photovolta\u00efques, qui convertissent directement la lumi\u00e8re du soleil en \u00e9lectricit\u00e9, les collecteurs solaires thermiques qui r\u00e9cup\u00e8rent la chaleur du soleil, et les syst\u00e8mes de concentration solaire qui concentrent la lumi\u00e8re du soleil pour produire de la chaleur ou de l&rsquo;\u00e9lectricit\u00e9. Ces avanc\u00e9es refl\u00e8tent l&rsquo;ing\u00e9niosit\u00e9 humaine pour exploiter l&rsquo;une des sources <br \/>d&rsquo;\u00e9nergie les plus abondantes de la nature.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Objectifs<\/h3>\n<p>\u00a0Comprendre les principes de conversion de l&rsquo;\u00e9nergie thermique solaire en <br \/>lan\u00e7ant une tour d&rsquo;ascension solaire.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Acquis d\u2019apprentissages<\/h3>\n<ul>\n<li>\u00c0 la fin de ce sc\u00e9nario d&rsquo;apprentissage, les \u00e9l\u00e8ves seront capables de :<br \/>Expliquer les principes de base du fonctionnement des tours <br \/>d&rsquo;ascension solaire, y compris le r\u00f4le de l&rsquo;effet de serre et de l&rsquo;effet de <br \/>chemin\u00e9e dans leur fonctionnement.<\/li>\n<li>D\u00e9crire le processus de conversion de l&rsquo;\u00e9nergie solaire en \u00e9nergie <br \/>m\u00e9canique puis \u00e9lectrique en utilisant le mod\u00e8le de tour d&rsquo;ascension <br \/>solaire.<\/li>\n<li>Discuter des avantages environnementaux potentiels de l&rsquo;utilisation <br \/>des tours d&rsquo;ascension solaire comme source d&rsquo;\u00e9nergie renouvelable.<\/li>\n<li>Appliquer les principes de la physique et des sciences de <br \/>l&rsquo;environnement \u00e0 un probl\u00e8me du monde r\u00e9el, d\u00e9montrant une <br \/>compr\u00e9hension de la conversion d&rsquo;\u00e9nergie et de la durabilit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module buttons -->\n<div  class=\"module module-buttons tb_rhfg550 buttons-horizontal solid  \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"module-buttons-item tf_in_flx\">\n                        <a href=\"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/ESTELLA_Learning-scenario_10-Solar-updraft-tower-FR.pdf\" class=\"ui builder_button tf_in_flx brown\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n                                                PDF                                        <\/a>\n                <\/div>\n            <\/div>\n<!-- \/module buttons -->\n        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introduction Dans cette activit\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves construisent un mod\u00e8le de tour solaire de convection, qui peut g\u00e9n\u00e9rer de l&rsquo;\u00e9lectricit\u00e9 \u00e0 partir de la chaleur solaire \u00e0 basse temp\u00e9rature.Le Soleil, une immense centrale \u00e9lectrique, baigne la Terre dans une quantit\u00e9 d&rsquo;\u00e9nergie consid\u00e9rable. 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Remarquablement, en seulement 15 <br \/>secondes, il fournit une quantit\u00e9 d'\u00e9nergie \u00e9quivalente \u00e0 ce que l'humanit\u00e9 utilise en une journ\u00e9e enti\u00e8re. Cette \u00e9nergie arrive principalement sous forme de lumi\u00e8re et de chaleur, en faisant une ressource inestimable pour diverses applications.Au cours des deux derniers si\u00e8cles, la qu\u00eate pour exploiter l'\u00e9nergie du Soleil a stimul\u00e9 la recherche scientifique et l'innovation. Cela a conduit au d\u00e9veloppement de diverses technologies solaires. Aujourd'hui, nous disposons de plusieurs m\u00e9thodes pour convertir l'\u00e9nergie solaire en \u00e9lectricit\u00e9. Cela inclut les cellules photovolta\u00efques, qui convertissent directement la lumi\u00e8re du soleil en \u00e9lectricit\u00e9, les collecteurs solaires thermiques qui r\u00e9cup\u00e8rent la chaleur du soleil, et les syst\u00e8mes de concentration solaire qui concentrent la lumi\u00e8re du soleil pour produire de la chaleur ou de l'\u00e9lectricit\u00e9. Ces avanc\u00e9es refl\u00e8tent l'ing\u00e9niosit\u00e9 humaine pour exploiter l'une des sources <br \/>d'\u00e9nergie les plus abondantes de la nature.<\/p> <h3 style=\"text-align: center;\">Objectifs<\/h3> <p>\u00a0Comprendre les principes de conversion de l'\u00e9nergie thermique solaire en <br \/>lan\u00e7ant une tour d'ascension solaire.<\/p> <h3 style=\"text-align: center;\">Acquis d\u2019apprentissages<\/h3> <ul> <li>\u00c0 la fin de ce sc\u00e9nario d'apprentissage, les \u00e9l\u00e8ves seront capables de :<br \/>Expliquer les principes de base du fonctionnement des tours <br \/>d'ascension solaire, y compris le r\u00f4le de l'effet de serre et de l'effet de <br \/>chemin\u00e9e dans leur fonctionnement.<\/li> <li>D\u00e9crire le processus de conversion de l'\u00e9nergie solaire en \u00e9nergie <br \/>m\u00e9canique puis \u00e9lectrique en utilisant le mod\u00e8le de tour d'ascension <br \/>solaire.<\/li> <li>Discuter des avantages environnementaux potentiels de l'utilisation <br \/>des tours d'ascension solaire comme source d'\u00e9nergie renouvelable.<\/li> <li>Appliquer les principes de la physique et des sciences de <br \/>l'environnement \u00e0 un probl\u00e8me du monde r\u00e9el, d\u00e9montrant une <br \/>compr\u00e9hension de la conversion d'\u00e9nergie et de la durabilit\u00e9.<\/li> <\/ul>\n<a href=\"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/ESTELLA_Learning-scenario_10-Solar-updraft-tower-FR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> PDF <\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4529"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4529\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4636,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4529\/revisions\/4636"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4530"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4529"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}