{"id":4486,"date":"2024-04-17T10:54:46","date_gmt":"2024-04-17T07:54:46","guid":{"rendered":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/school-street-re-design\/"},"modified":"2024-06-20T15:31:19","modified_gmt":"2024-06-20T12:31:19","slug":"school-street-re-design","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/school-street-re-design\/","title":{"rendered":"R\u00e9am\u00e9nagement urbain scolaire"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-4486\" data-postid=\"4486\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-4486 themify_builder tf_clear\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_cahg287 tb_first tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_j3i5287 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_u5yl868   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h2 style=\"text-align: center;\">Introduction<\/h2>\n<p>L&rsquo;activit\u00e9 de r\u00e9am\u00e9nagement urbain scolaire examine la n\u00e9cessit\u00e9 de repenser notre fa\u00e7on de nous d\u00e9placer dans nos communaut\u00e9s et la n\u00e9cessit\u00e9 de passer des combustibles fossiles dans le secteur des transports. Le cours met l&rsquo;accent \u00e0 la fois sur la r\u00e9duction de la consommation d&rsquo;\u00e9nergie <br \/>et l&rsquo;augmentation de l&rsquo;utilisation d&rsquo;\u00e9nergies renouvelables, en mettant particuli\u00e8rement l&rsquo;accent sur les avantages des rues compl\u00e8tes qui encouragent les transports actifs.<br \/>Les \u00e9l\u00e8ves analyseront leurs choix de transport personnels et les implications plus larges qu&rsquo;ils ont sur la consommation d&rsquo;\u00e9nergie et la durabilit\u00e9 urbaine. Ils participeront \u00e0 une analyse critique, \u00e0 des discussions collaboratives et \u00e0 une r\u00e9solution de probl\u00e8mes innovante pour envisager un <br \/>syst\u00e8me de transport plus durable.Ce cours met particuli\u00e8rement l&rsquo;accent sur les transports durables et les villes intelligentes &#8211; des concepts qui int\u00e8grent les transports actifs \u00e0 la vie urbaine pour cr\u00e9er des espaces \u00e9cologiques et \u00e9conomes en \u00e9nergie. En combinant la r\u00e9flexion personnelle avec une conception cr\u00e9ative, <br \/>les \u00e9l\u00e8ves acquerront des perspectives sur la mani\u00e8re dont une planification urbaine strat\u00e9gique peut r\u00e9duire consid\u00e9rablement notre empreinte carbone et nous guider vers un avenir plus vert et plus durable<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Objectifs<\/h3>\n<ul>\n<li>Inspirer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 envisager des alternatives \u00e0 la d\u00e9pendance aux <br \/>combustibles fossiles dans les transports, en mettant l&rsquo;accent sur la <br \/>r\u00e9duction de la consommation d&rsquo;\u00e9nergie et l&rsquo;augmentation de l&rsquo;utilisation <br \/>d&rsquo;\u00e9nergies renouvelables.<\/li>\n<li>Donner aux \u00e9l\u00e8ves les moyens d&rsquo;explorer et de r\u00e9soudre les d\u00e9fis li\u00e9s aux <br \/>transports dans le contexte de la consommation d&rsquo;\u00e9nergie et du <br \/>changement climatique.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Acquis d\u2019apprentissages<\/h3>\n<p>\u00c0 la fin de ce sc\u00e9nario d&rsquo;apprentissage, les \u00e9l\u00e8ves seront capables de :<\/p>\n<ul>\n<li>D\u00e9crire l&rsquo;utilisation actuelle des transports et ses effets sur les <br \/>\u00e9missions de carbone.<\/li>\n<li>Expliquer les concepts de transport durable et de villes intelligentes, <br \/>et identifier les fa\u00e7ons dont leurs propres communaut\u00e9s sont durables <br \/>ou non.<\/li>\n<li>Identifier les initiatives de transport qui r\u00e9duisent la consommation <br \/>d&rsquo;\u00e9nergie (transports actifs et services de transport en commun) et <br \/>augmentent l&rsquo;utilisation d&rsquo;\u00e9nergies renouvelables, ainsi que la mani\u00e8re <br \/>dont celles-ci peuvent \u00eatre soutenues et encourag\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 la <br \/>planification de communaut\u00e9s compl\u00e8tes.<\/li>\n<li>Identifier les opportunit\u00e9s d&rsquo;initiatives de transport qui <br \/>augmentent l&rsquo;utilisation d&rsquo;\u00e9nergies renouvelables et r\u00e9duisent <br \/>l&rsquo;utilisation de combustibles fossiles<\/li>\n<\/ul>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module buttons -->\n<div  class=\"module module-buttons tb_02by771 buttons-horizontal solid  \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"module-buttons-item tf_in_flx\">\n                        <a href=\"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/ESTELLA_Learning-scenario_2-School-street-re-design-FR.pdf\" class=\"ui builder_button tf_in_flx brown\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n                                                PDF                                        <\/a>\n                <\/div>\n            <\/div>\n<!-- \/module buttons -->\n        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introduction L&rsquo;activit\u00e9 de r\u00e9am\u00e9nagement urbain scolaire examine la n\u00e9cessit\u00e9 de repenser notre fa\u00e7on de nous d\u00e9placer dans nos communaut\u00e9s et la n\u00e9cessit\u00e9 de passer des combustibles fossiles dans le secteur des transports. 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Le cours met l'accent \u00e0 la fois sur la r\u00e9duction de la consommation d'\u00e9nergie <br \/>et l'augmentation de l'utilisation d'\u00e9nergies renouvelables, en mettant particuli\u00e8rement l'accent sur les avantages des rues compl\u00e8tes qui encouragent les transports actifs.<br \/>Les \u00e9l\u00e8ves analyseront leurs choix de transport personnels et les implications plus larges qu'ils ont sur la consommation d'\u00e9nergie et la durabilit\u00e9 urbaine. Ils participeront \u00e0 une analyse critique, \u00e0 des discussions collaboratives et \u00e0 une r\u00e9solution de probl\u00e8mes innovante pour envisager un <br \/>syst\u00e8me de transport plus durable.Ce cours met particuli\u00e8rement l'accent sur les transports durables et les villes intelligentes - des concepts qui int\u00e8grent les transports actifs \u00e0 la vie urbaine pour cr\u00e9er des espaces \u00e9cologiques et \u00e9conomes en \u00e9nergie. En combinant la r\u00e9flexion personnelle avec une conception cr\u00e9ative, <br \/>les \u00e9l\u00e8ves acquerront des perspectives sur la mani\u00e8re dont une planification urbaine strat\u00e9gique peut r\u00e9duire consid\u00e9rablement notre empreinte carbone et nous guider vers un avenir plus vert et plus durable<\/p> <h3 style=\"text-align: center;\">Objectifs<\/h3> <ul> <li>Inspirer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 envisager des alternatives \u00e0 la d\u00e9pendance aux <br \/>combustibles fossiles dans les transports, en mettant l'accent sur la <br \/>r\u00e9duction de la consommation d'\u00e9nergie et l'augmentation de l'utilisation <br \/>d'\u00e9nergies renouvelables.<\/li> <li>Donner aux \u00e9l\u00e8ves les moyens d'explorer et de r\u00e9soudre les d\u00e9fis li\u00e9s aux <br \/>transports dans le contexte de la consommation d'\u00e9nergie et du <br \/>changement climatique.<\/li> <\/ul> <h3 style=\"text-align: center;\">Acquis d\u2019apprentissages<\/h3> <p>\u00c0 la fin de ce sc\u00e9nario d'apprentissage, les \u00e9l\u00e8ves seront capables de :<\/p> <ul> <li>D\u00e9crire l'utilisation actuelle des transports et ses effets sur les <br \/>\u00e9missions de carbone.<\/li> <li>Expliquer les concepts de transport durable et de villes intelligentes, <br \/>et identifier les fa\u00e7ons dont leurs propres communaut\u00e9s sont durables <br \/>ou non.<\/li> <li>Identifier les initiatives de transport qui r\u00e9duisent la consommation <br \/>d'\u00e9nergie (transports actifs et services de transport en commun) et <br \/>augmentent l'utilisation d'\u00e9nergies renouvelables, ainsi que la mani\u00e8re <br \/>dont celles-ci peuvent \u00eatre soutenues et encourag\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 la <br \/>planification de communaut\u00e9s compl\u00e8tes.<\/li> <li>Identifier les opportunit\u00e9s d'initiatives de transport qui <br \/>augmentent l'utilisation d'\u00e9nergies renouvelables et r\u00e9duisent <br \/>l'utilisation de combustibles fossiles<\/li> <\/ul>\n<a href=\"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/ESTELLA_Learning-scenario_2-School-street-re-design-FR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> PDF <\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4486"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4750,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4486\/revisions\/4750"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4487"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectestella-learningspace.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}